Bloque I.
Titulo:
La Solubilidad y temperatura de una sustancia.
Indicador de desempeño:
Identifica a la química como una herramienta para la vida cotidiana
Fundamentación teórica:
Gracias a esto sabremos como la materia reacciona cuando le aplicamos temperatura y conoceremos como se disuelven las sustancias.
Hipótesis:
¿Qué pasara con la sal al poner el vaso con agua y sal en la lumbre?
¿Qué cambio tuvo la sal al evaporarse el agua?
¿Qué cambio tuvo el azúcar al evaporarse el agua?
Materiales y equipo:
Vaso.
Agua.
Sal.
Azúcar.
Estufa.
Encendedor.
Pasos para desarrollar el experimento:
· Colocar agua en c/u de los vasos.
· Después colocar sal en un vaso y azúcar en el otro.
· Colocar los vasos en el fuego.
· Ver lo que pasa en cada vaso.
Análisis de los resultados y elaboración de conclusiones:
Nosotros llegamos a la conclusión que cuando sometimos las sustancias a temperatura cambia su estado normal.
Compre las interacciones de la materia y la energía.
1. Escribe lo primero que se te viene a la mente cuando lees los siguientes términos:
· Materia: para mi materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
· Energía: la energía la utilizamos cuando mantenemos en movimiento a un cuerpo.
· Estado de agregación: Es como está representada la materia que puede ser solido liquido y gas, son cambios que tiene algunas sustancias.
2. Hoy en dia unos de los problemas que la humanidad debe resolver es el uso adecuado y eficiente de la energía en esta tarea cada uno de nosotros puede ser algo para ayudar.
Anota una acción concreta que te comprometas a realizar en tu casa en tu comunidad.
Yo me comprometo a dialogar con cada miembro de la familia para hablarles sobre la importancia de la energía i así todos poder conservarla.
3. Busca información en la red sobre los diferentes tipos de energía.
Tipos de energía | descripción | Fuentes de obtención | Usos mas frecuentes |
Térmica | El sol o la naturaleza | En la combustión de algún combustible | |
Luminosa | energía transportada por la luz | La electricidad | Al usar un foco |
hidráulica | Es un tipo de energía verde | de la corriente del agua, saltos de agua o mareas. | En los molinos rurales |
eólica | Se genera por el efecto de las corrientes del aire | Por las corrientes de aire | En los parques eólicos |
biomasa | procedente del aprovechamiento de la materia orgánica e inorgánica | Natural, residual, fósil | Biocombustibles |
Eléctrica | Destaca por su capacidad de adaptación | Centrales de hidroeléctricas, eólica, solar y biomasita | Aparatos electrodomésticos |
nuclear | es la energía que se libera espontánea o artificialmente en las reacciones nucleares. | En las centrales nucleares | Para propulsar barcos fabricar medicina y armas. |
BLOQUE III.
Explica el modelo atómico y sus aplicaciones.
1. Elaborar un mapa conceptual de los temas aprendizajes en el bloque.
Modelo atómico actual y sus aplicaciones
Relacionándolo con describiendo ubicando significado en los
Los aportes de Características y valores
partículas sub números cuánticos isotopos
Dalton atómicas radioactivos
Thomson
Rutherford como por ejemplo
Chadwick
Goldstein protón cobalto-60
Bohr electron yodo-131
Sommerfield neutrón carbon-11
Dirac-Jordan carbon-14
Plomo-212
Elaborado son del
Configuraciones n,l,m,s electrón diferencial
electronicas
2. Argumenta de manera clara y sencilla las aportaciones y limitaciones de los modelos atómicos existentes hasta hoy , además de elegir cual de ellos es el mejor y por que.
Modelo de John Dalton:
Propuso la ley de las proporciones múltiples.
Joseph j. Thompson:
El electrón y el modelo atómico.
Ernest rutherford:
Descubre los rayos alfa, beta y gama.
James chadwick:
Descubre el neutrón.
Eungen goldstein:
descubre el proton.
Niels bohr:
El numero cuantico. (n)
Arnol sommerfeld:
Numero cuantico (l)
Paul dirac y Jordán:
Descubrieron la mecánica cuántica.
3. Define con tus propias palabras los siguientes conceptos.
· Masa atómica: es la masa que contienen un átomo
· Numero atómico: es el número de átomos que contiene un elemento químico.
· Partículas subatómicas: son las partículas mas pequeñas del átomo.
4. Presenta el llenado de la configuración electrónica de los siguientes elementos hacer la importancias de la misma en la actualidad.
Na: 1S22S22P63S1
Fe:1S22S22P63S23P64S23D6
Cl:1S22S22P63S23P5
C:1S22S22P2
Ca:1S22S22P63S23P64S2
5. Realiza el llenado del estado siguiente con ayuda de la tabla periódica y manifiesta conclusiones de la actividad.
Elementos | No. Atómico | Masa atómica. | No. De neutrones | No. De Protones. | No. De electrones. |
Magnesio (Mg) | 12 | 24 | 25 | 25 | 34 |
Cobre(Cu) | 29 | 63 | 29 | 29 | 34 |
6. Elabora un esquema del modelo atómico donde se identifiquen las partículas sub atómicas modelo de bohr.